课程背景Curriculum Background

太优训练课程专为3-12岁儿童研发,课程以提升儿童综合能力为主要宗旨,围绕这一核心目标,太优训练运用感觉统合训练、视听知觉训练、专注力训练、记忆力训练、读写能力训练、表达能力训练、情绪管理能力训练、自控力训练、自信心训练等多种训练方法,通过对6大系统丰富多元的训练内容,使接受训练的儿童综合能力大幅提高。

课程原理Curriculum Philosophy

“定制”一词起源于萨维尔,意思是为个体量身打造,每个孩子的优点和弱项都不相同,太优训练的课程并非一成不变,每一个孩子到了太优全脑优能中心,都有一流的专家对孩子进行专业测评,分析出孩子的优点和弱项,再针对孩子的实际情况定制适合孩子发展的课程,鼓励孩子的优点、对孩子的弱项花费更多的精力进行弥补。

理论依据Theoretical Basis

1.脑功能的共性与个性
现代科学研究证明,人的大脑在基本构造、成分、质量、分区、功能上都是差不多的,但每个人的这些元素却有细微的差别,正是这些细微的差别造成了人与人思维方式、学习方式的差异,因此,对于每个个体都要看作独一无二的情况进行研究、训练,这样才能达到最佳的效果。

2.脑生理的发展
人的大脑在发育的过程中,因为遗传、营养、环境等方面的关系会造成个体的差异,比如说,一个人的大脑若是语言中枢被破坏,大脑的其他地方就会分配出一个领域来重塑语言中枢,以弥补其失去的功能。因此,每个人的大脑因为上述原因都会造成或多或少的差异,只有定制化的课程才能满足个体的需要。


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